第15课
2019年10月12日
下个礼拜六讲《论语》,没有《宝性论》的课。再下一个礼拜六,应该是二十六号,有一堂《宝性论》,之后本论的学习会暂时告一段落。如果我没有死的话,可能明年二三月份再继续讲。我的底线是“我没有死”,也许会遇到其他违缘,但是这些困难,一般而言未必会对传讲这部法造成障碍,只要我还活着,就可以慢慢讲。你们也要发愿:从开始听受一部法以后,在闻法过程中可能会有各种不同的顺缘或违缘,哪怕是遇到再大的违缘,也一定要圆满听闻这部法,这是一个原则。
不管是现场还是通过其他途径听课的人,大多数很认真。比较而言,可能在学院这边的道友听法更加自在,各方面的因缘也比较具足。甚至有很多发心人员无法一直听课,在听法的时候,也会安排大家轮流听一两节课。在城市里生活和工作的人确实比较辛苦,在闻法过程中,有一部分人一直坚持着,尽管要面对很多困难,但仍旧持之以恒,这一点值得随喜赞叹!
能够这样听闻佛法,我自己觉得这是此生千载难逢的一个机会。在拥有这个机缘时,大家应该倍加珍惜。尤其这次讲的《宝性论》,内容与我们的佛性有关,如果没有把佛性搞明白,确实是此生的一大遗憾,万分可惜,所以请大家务必以珍惜难得的心态来接受这部法。
接下来讲《宝性论》。今天要讲如来藏的九种比喻,前面已经讲了周遍如来藏的道理,阐述了如来藏的本体、因、果、业、具、趋入、分位、普行、恒常、功德无别共十个方面的意义,以八个科判来宣说的。
我相信很多人确实对如来藏有了较为崭新的见解。以前可能只知道“一切众生具有如来藏德性”这么几个词,但实际上不清楚是怎么具足的。现在依靠教证、理证以及依靠传承上师们特别的教言,这部论典将这些道理讲得非常清楚。虽然前面才讲了十几堂课,但是大家应该收获颇丰,我也非常赞叹。
我们有很多道友在闻法方面具有强烈的意乐心。若毫无意乐,每个人都可以找各种理由断课、缺课。学修主要靠自己,有的人对法没有信心,可以找各种理由不听法,随便哪一个人,都会讲出各种理由,我也没办法。
而能够始终坚持的人,肯定是因为对正法具足信心,信心很重要!我们一直强调,学任何一部法,信心就像一扇门。要想进入正道,首先必须要有信心。如果没有信心,一开始不会入门,中间也不能坚持,最后自然不会圆满,所以我觉得每个人对善法的信心特别重要。
己四解说之摄义承接
“承接”,就是承接上下文的内容。“如是如来藏,安立说为十”,前面已经通过本体、作用、因、功德、无别等等十个方面宣说了如来藏功德无别之义。
希望大家以后对这些内容,不要浅尝辄止,满足于仅仅看一遍,而应该自觉主动翻阅一些与如来藏相关的经典、论典,这样我们的定解会逐渐稳固,并不是只听一节课就会马上对佛法产生真正的信心、对如来藏有全面的认识,而是需要一个过程。
这是对上面的总结,下面是承接下文。
“住惑壳内彼,以诸喻可知”,我们的如来藏实际上一直居住在烦恼壳中,也可以说如来藏一直被包在、被盖在、被关在、被封闭在无量的烦恼里面,下面将会用九个方面的比喻进行说明。
这九种比喻实际上是出自《如来藏经》。你们方便的话,这次在讲九种比喻的时候,自己也应该看一下《如来藏经》。我在翻译的时候也对照看过,这部经比较短,内容不多。西晋的法炬法师翻译过一次《如来藏经》,但这个译本据说已经失传,具体情况我也不太清楚。另外,东晋时期的佛陀跋陀罗与唐朝时期的不空法师也翻译过。现在大家常用的是佛陀跋陀罗的《如来藏经》译本,经中讲的内容也不是特别多,主要讲这九种比喻。《不增不减经》由元魏时期北天竺三藏菩提流支翻译,经中讲了如来藏的一些道理,也用了很多比喻,也很重要。
由于如来藏比较隐蔽,所以我们最好是以各种比喻和方法来了知。要了解如来藏,可以像前面讲的方式一样,从它的本体、作用和分类等角度来了知;或者如这些经典和论典当中所讲的一样,以九种比喻来了知。如果没有这些方法,就不一定能了知什么是如来藏,如果不知道众生皆有如来藏的道理,就不一定愿意为了解脱成佛而精进。即使精进,也缺乏动力,感觉好像没有多大的意义。
吉藏大师在《法华游意》中说:“虽复懃精进,修行菩提道,若先无佛性,终不得成佛。”虽然精进地行持菩提道,但如果相续中没有佛性,则无论再怎样努力都是徒劳无益,最终还是无法成就佛果。
所以,我们首先要知道自相续当中具有佛性。虽有佛性,但以暂时垢染不同的缘故,有些人也许能马上开悟,有些人则不能马上开悟,有些人烦恼特别深重等,种种情况都会有。但是我想,由于我们的佛性是善良的、觉悟的,所以从某种意义上来讲,在这个世界上没有坏人,也没有任何恶劣众生。即使表现恶劣,也是暂时的表面现象,而不是真正的本性为恶。认为众生本性恶劣,佛经中没有这样的教证理证,除非你不承认大乘佛教的观点。
即使像魔王波旬这种危害无数众生的恶魔,他的相续也并不是没有佛性;即使像提婆达多,《妙法莲华经》中也有如来授记他能成佛的教证。虽然在显现上众生有烦恼或重或轻的差别,但如果懂得了具足如来藏的道理,众生确实只是暂时迷失了方向而已,实际上所有众生都有觉悟的种子、本性和作用,这一点我们也应该了知。
我们平时讲其他经论的时候,经常提到《宝性论》当中有九种意义、九种比喻,它们到底是哪些呢?我们今天要一一学习。
己五依承接以比喻宣说分二:一、有垢真如共同同法对应;二、垢染与如来藏二者各自同法对应
庚一有垢真如共同同法对应分三:一、略说法界周遍众生之理;二、广说其喻义;三、摄说无始之理
辛一略说法界周遍众生之理
首先,略说如来藏周遍于所有的众生。佛陀在《如来藏经》已经讲了九种比喻,弥勒菩萨在《宝性论》当中也同样讲了这九种比喻。
首先,第一个比喻“败莲中佛”,如同颜色败落、凋零、枯萎的莲花当中,有相好庄严的佛像。
第二个比喻“蜂中蜜”,有很多蜜蜂群团团围绕的蜂巢当中,有营养丰富的蜂蜜。
第三个比喻“糠中精华”,糠秕中具有粮食的精华。《如来藏经》中讲的是“糠糩”。糠糩、糠壳或糠秕三者皆可,其意是粮食外有皮壳,精华藏于其内。
第四个比喻“粪中金”,不净粪坑里有质量上等的纯金。
第五个比喻“地下宝藏”,贫穷人家的地下藏有宝藏却不自知。
第六个比喻“小果芽”,如同涅珠达树,树种或者苗芽虽小,能生大树。
第七个比喻“破衣之内如来像”,如同破烂的衣服中包裹着一尊佛像。
现在许多倒卖佛像的人利用一些漆料将佛像“做旧”,再用旧衣包裹,向人推销:“要不要买?很珍贵的,只要几万块钱。”包括一些唐卡也如此,通过电脑调色做旧,再包上破布。因此,买唐卡要特别注意,有些看似年代已久,声称需要“很多万”才请得到,或者宣称这是某某出名的唐卡大师所画——也许大师只是画了眼睛,其他都是学生画的,有这些情况,所以应仔细鉴别。
市场上许多在售的尼泊尔佛像,看起来特别古老,好像真的古董一样,但实际上仅仅是在外层喷了一些漆料或其他化学原料做旧了而已。有福报的人在请佛像、唐卡的时候,一定要用智慧观察。这与今天所宣讲的内容没有特别大的关系,和做生意的关系比较大。有些佛教徒具有很大的信心与福报,他们在尼泊尔或印度请一些唐卡供养给我,说花了好几万,但是实际上……当然他们的发心很好,为了请佛像花了那么多钱,我也特别赞叹,但实际上是否值那个价位有待观察,或许值,或许有时也看不出来。
“破衣内的佛像”,像“文革”期间,很多佛像、经书全部用破的衣服包裹起来,然后埋藏在某个地方,从外面根本无法知晓破衣中有如来的像。
第八个比喻“贱女腹内人中王”,身份特别低贱的女人腹内怀有转轮王。乍看之下,她穷困潦倒、灰头土脸、地位下贱,谁也无法了知她腹中有转轮王。
第九个比喻“泥中具有珍宝像”,淤泥中有珍宝佛像。
“如是烦恼客尘障”,这样的烦恼客尘障垢,已经遮障众生相续当中具足的佛性如来藏。前面以九个比喻说明我们相续当中的烦恼客尘。
为何是客尘呢?前面也提过,像客人,并非主人,只是暂时性的。与如来藏相比,如来藏如同主人,烦恼客尘就如客人,很快会离开。客尘不是真正的本性。这比喻的意思是:这样的客尘,已经遮障了众生相续当中本具足的如来藏,如来藏一直隐藏着,我们毫无察觉。
《华严经》云:“奇哉!奇哉!此诸众生。云何具有如来智慧。愚痴迷惑。不知不见。”《大鹏展翅》里也有很多的“奇哉!奇哉!”奇哉什么呢?众生都自认为聪明,却对自相续中本具的如来藏不知不见。由此可知,众生真的很可怜。若我们不清楚其他众生相续中具足的如来藏,这也能说得过去,但是我们对自己相续中恒常具足如来藏,无论白天还是夜晚、智慧还是愚钝,对具足如来藏这件事一无所知,真的非常稀有,非常奇妙!
因此通过本次学习,大家应了知如来藏如何具足的道理。
下面讲对应解说。按照贾曹杰的《宝性论大疏》所讲,下面有十八个比喻,即两个“九”:能遮障的九个比喻和所遮障的九个比喻。所障的九个比喻在能障的九个比喻中也一并说明。
首先,能遮障自心清净如来藏的烦恼客尘有九个比喻:能遮障佛像的莲花、蜜蜂、糠秕、粪坑、土堆、果皮壳、破衣、卑贱的女子、黑色的泥土。
所遮障的是什么呢?第一个,莲花所遮障的佛身,即佛陀的身体;第二个,蜜蜂所围绕的蜂蜜;第三个,糠秕所遮住的粮食精华;第四个,粪坑所遮住的纯金;第五个,大地所遮住的宝藏;第六个,果皮所遮住的涅珠达等树的种子;第七个,破衣所遮住的佛像;第八个,卑女所怀的未来会统治四洲的转轮王;最后,黑泥土所遮住的纯金的像。这九个是所遮住的佛性方面的比喻。
这十八个比喻,从意义上来讲,其中九种法比喻能遮障的烦恼,另外九种法比喻被烦恼所遮障的佛性如来藏。
以前很多人不清楚如来藏到底是什么,通过现在的学习,不论是学习前面所说如来藏的十种意义,还是这里所讲九种比喻,都应该清晰明了。
除了本论,佛经也有很多经典宣讲过如来藏的道理。一般藏传佛教经常提到“如来藏十经”,我现在可能无法一一列举,主要包括《华严经》中的《佛说如来兴显经》、《大方等大集经》的几品、《大宝积经》的“胜鬘夫人会”、《大般涅槃经》、《大云经》、《大法鼓经》等。如果大家想要参考学习,可以参阅。
关于如来藏方面,如果我们对释迦牟尼佛第三转法轮教义不是特别精通,就无法深入了知。即使是十地菩萨,对于如来藏也如观“夜晚的色法”不甚清晰明了。如来藏非常深奥难懂,如果没有依靠前辈高僧大德们的教言,确实很难通达。
在藏传佛教,麦彭仁波切和无垢光尊者的窍诀对如来藏阐释得非常明显。觉囊派对有些经典的注释、注解中也讲得比较多。宁玛巴和觉囊派具有窍诀性和口诀性。
对每个修行人来讲,有必要懂得如来藏的存在及如何具足的道理。如果没有懂得这些道理,就会像现在的人一样,认为没有前世后世,没有业因果,众生如同秋日的花朵,抑或像一棵树,灭了就再也没有了,非常可怜!修行也徒劳无益,今朝有酒今朝醉、得过且过,能“混饭三界”就万事大吉了。不需要什么远大理想,反正人生短暂不过百年,能活到百岁的人也如凤毛麟角,所以只要做一些短暂的准备就心满意足了,但实际上并非如此。为了长远目标而精进修行、成道、度化无量众生,是意义非凡的事情。
下面讲九种比喻。
辛二广说其喻义分三:一、以九种比喻说明众生中安住法界之理;二、广说一切净法界垢之理;三、复次善加对应明示
广说比喻,分九个方面。每一个都是从比喻方面分析一遍,意义方面再剖析一遍,然后将比喻和意义二者两相对照,这样的解说方式比较有趣。
论文应该符合规范要求
在我们佛教团体中,信心满满固然很好,但信心与学术虽有相通之处,但在撰写论著时也有所不同。
最近我发现研究净土宗、中观、《楞严经》与《金刚经》的道友比较多,有些论文、著作中往往掺杂不少故事和个人感受,包括讲自己的梦境等内容,一般来说这些不会被学术界所认可。国际上对学术论文和研究有一些专门的规则,希望研究期间大家要按规则进行,研究论文应该符合这些规范要求。
在实修大圆满等法门的时候,需要以信心和悲心为基础,增加很多感性成分,但做学术研究时一定要基于逻辑性,还要广泛查阅各种参考资料。比如,要撰写有关《如来藏经》的论文,则要考证此经来自哪个朝代,译者是谁,所处朝代的历史背景,译者间的版本差异性——比如这个版本与其他版本有何异同,我本人是怎样分析的,原因又是什么……应该以这种方式写论文。
有些佛教徒的论文风格,就像写故事和感想,甚至有“我在梦境中看到什么”,这可以归于“感应录”或“觉受随笔”之类,而真正的学术论文应该合乎相应的国际规则。适当的时候,我们应该请相关专业的专家教授,或者请以前受过这方面教育的人,好好地讲一讲论文的体例、规范。
论文里不能写“因为我的上师说……”“我的上师是一切如来的本体,我认为他的金刚句没有任何问题,凭我的信心来讲……”若是这样一开口,学术的成分就已荡然无存。
那天我和一位教授交谈时,谈起了《金刚经》。当初我讲《金刚经》时,并没有以学术的方式来讲。因为我发现,如果在课堂上讲的内容过于注重学术性,往往会讲得毫无生趣,听众也兴趣索然。所以我使用了理性和感性相结合的方式来讲《金刚经》。
我们对比了包括藏文版、玄奘版和鸠摩罗什版在内的诸多版本,这位教授也说,当初他做研究时,这些不同版本的参照对他大有助益。如果要做学术研究,用他的方式来工作也很有帮助。相较而言,我的讲课方式不算很学术,其实也无法特别学术,曾经我也尝试过用专业的方式讲课,比如以前到北京大学等地演讲时,若完全用相关的一些逻辑体系讲课,下面的人就全部打瞌睡。所以,现在我讲课就不太用学术性的方式了。
但如果是落在文字上,尤其有道友发心写论文,最好是参照学术界的做法,参考不同文献,形成自己的观点。原来我也看过大家的论文集,当中有些写得很不错,有种阅尽百书的感觉,在参考目录中,作者也列出了众多参考文献。有些论文却像只为了完成作业那样敷衍了事,甚至连逻辑都没理顺,实在算不上是有价值的学术论文……这个关于学术的话题,在此顺便提一下。
壬一以九种比喻说明众生中安住法界之理分九:一、如败莲中佛;二、如蜜蜂中蜂蜜;三、如糠秕中果实;四、如粪中金条;五、如地下宝藏;六、如皮中苗芽;七、如破衣中佛像;八、如女人怀王;九、如泥模中金像
癸一如败莲中佛说明众生存在法界之理分三:一、能表之喻;二、所表之义;三、对应解说
子一能表之喻
首先讲第一个比喻,破败凋零的莲花当中却有着如来的身像,相好庄严,威光赫奕。
这样被遮蔽的如来身相,谁能先知呢?具有天眼的人先现量见到,并且会告知他人:“这朵莲花中有如来的身像。”于是别人就摘下莲花,随之见到如来的身像。
大家可以看看东晋佛陀跋陀罗翻译的《大方等如来藏经》,在一开篇就是这个比喻,说佛陀示现神变,显现出千朵大如车轮的莲花,每朵莲花中皆有相好圆满的如来。当莲花开始示现枯萎时,若把外面的花瓣摘下来,便看得到如来在花里结跏趺坐。
这或许并不是我们南赡部洲的凡夫能见的对境,而是像极乐世界那样的清净刹土中的菩萨所能见到的景象。说到极乐,在极乐法门中,虽说带着怀疑而祈祷也能往生极乐世界,但是在《极乐愿文》中说道:“因疑不往生,于五百年中,虽具乐受用,听闻佛语声,然花不绽放,延误见佛颜,愿我无此过,往生花即开。”虽然也能听到如来的声音,但因为以前有怀疑心等等,暂时无法见到如来的身相。因此,我们要发愿,希望不要出现这样的情形,往生时莲花就能绽放。
以上是第一个比喻:如车轮般硕大的莲花,只要摘下它枯萎的花瓣,就能见到如来的身相。
子二所表之义
这里的“善逝”指如来藏、法身,遍及于包括无间地狱在内的所有众生。世界上最可怜的无疑就是无间地狱的众生了,和他们相比,别说天人了,就是人类中的屠夫,也相当于极为了不起的“大班智达”了。所以即使是人间最为卑贱可怜的人,境遇也比无间地狱众生好上很多。在这里,佛陀用他的智慧已照见,包括无间地狱众生在内的所有众生,都完全具足如来藏。并且,如来藏的自性无有任何遮障。
以此照见,乃至轮回未空之际,佛陀对所有众生都具爱与悲心,就如同母亲对独生子的爱一般。佛陀就是以这种悲心饶益所有的众生,主要方式是通过讲经说法,以智慧指引他们获得解脱。
所以大家应该明白,乃至无间地狱的众生也具足如来藏。世间人常说某人多可怜,但实际上绝不会有比无间地狱的众生还可怜的人。
《法苑珠林》中引用了《大庄严论经》的一则公案,讲的是有位擅于讲经说法的比丘,在他讲经说法时,有位寡妇经常来听他讲课。一来二往,比丘对她产生染心。寡妇提出要求:“如果你想跟我一起生活,就必须还俗。”
于是这位比丘就还俗了。但因为之前是出家人,没有一技之长,比丘几乎没有能做的事情:他不懂生计,身体也每况愈下,加上周围人的指点非议,于是处境越加艰难,最后连基本的生活都没有办法维持。
所以,不管是男众还是女众,作为出家人,能过清净生活的时候,是很快乐的,应感到十分荣幸。假如中间出现魔障、违缘,最后沦落到俗家当中,且不说来世的解脱,可能有些人连基本生存都难以维持。某些人可能想来想去就还俗了,最后落得家庭不和,甚至连生活也没有着落,处境极为可怜。但假如依然是出家人,至少生活中的衣食住行是不用愁的。有些人或许是业力深重,或许是出于好奇心,做了错误的选择,到最后追悔莫及。
接着讲刚才那位还俗的比丘。他最后实在走投无路,只能选择当屠夫杀羊。有些出家人还俗以后至少还具有善心,但有些人连善心都没有。这位比丘就是后者,他选择了当屠夫,因为每天杀羊,身体总是鲜血淋漓,过着犹如罗刹一般的日子。
一次,有位法友路过时,恰好看到他正卖肉过秤,全身血迹斑斑,犹如魔鬼,于是对他产生了极大的悲心,想要挽救他。法友觉得直接呵责不妥,便善巧方便地称赞屠夫说:“你的手艺很不错,称肉很有技巧,我看你在这方面熟练精通了,很好。”屠夫觉得稀有:“他为什么不遮止我?”自己经过一番思维,想到缘由:“肯定是法友觉得我很可怜,而他很快乐。”
于是屠夫对道友心生羡慕,回想起自己以前读过的经论,回想起对轮回的厌离心等等,内心受到很大震动,当下把卖肉的秤扔在地上,说:“不行,我要再次出家!”
再度出家之后,他舍弃恶业,精进修行,得到阿罗汉果位。
所以,有些众生由于业力或环境因素,中间可能也曾无恶不作,但是因为相续当中具有如来藏,哪怕如来藏暂时被封闭着,一旦善根成熟,或遇到佛陀宣示的妙法开解,或遇到如佛陀般的善知识、同行道友指点,也有重新解脱的机会,就像刚才讲到的这位还俗比丘一样。
以上结合无间地狱众生具足如来藏的道理,讲了这个公案,大家也要好好思维。
子三对应解说
这两个比喻要对应解说,颜色衰败、凋零闭合的莲花中有庄严的如来身像,具有天眼通的人看到莲花内有化佛,便把花瓣一一剥开,如来身像便顿然现于眼前。同样,虽然众生已经具有的如来藏被贪心、嗔心等垢染的壳覆盖包裹,但如来能够照见。大悲尊者佛陀通过讲经说法等种种方式,将众生相续当中客尘之壳一一断除,展现出如来藏真正的本来面目。
佛陀在《大方等如来藏经》里讲道:“我已佛眼见,一切众生身,佛藏安隐住,说法令开现。”佛陀已经用佛眼见到众生具足如来藏,而他一定要通过讲经说法等方式让众生的如来藏得到开显。众生的如来藏确实如莲花当中的佛像一样,被重重蒙蔽着,我们看不到,只有具有天眼的人才能看见。包括我们身边的每个众生,都具有佛性,就像凋零的莲花里包着的佛像,而我们现在就像具有天眼一样,如果为众生宣说如来藏方面的道理,功德极大。
记得有个教证当中讲到,凡是宣讲如来藏法门,比讲显宗、空性、四谛等其他法更有功德。因此,我们以后要着重弘扬如来藏法门。如今,不管我讲哪一部经,就总有人宣称想要去研究这些经论。比如我讲《楞严经》的时候,有些人会发愿说:“我也要研究、弘扬《楞严经》”讲《宝性论》时,又发愿:“我也要研究《宝性论》”……结果到最后什么都不研究,说完就过了。
以上是第一个比喻,下面是第二个比喻。
癸二如蜜蜂中蜂蜜说明众生中安住法界之理分三:一、能表之喻;二、所表之义;三、对应解说
子一能表之喻
蜂蜜美味而富有营养,却被蜂群团团围绕,要如愿得到,就需要精通养蜂及采蜜。精通观察蜜蜂的智士能找到蜂房的位置,并发现蜂蜜;他们会依靠诸多方便方法,比如熏烟,用烟雾驱赶。现在很多养蜂人都会戴上防护面罩,先驱散蜜蜂,再把蜂蜜割下来。
还没上学前的某个夏天,我和弟弟两人结伴去放牛。由于早上七点多就出发了,直到晚上六七点钟才回家,所以下午时,肚子会饿。
有次在一个叫金匝的地方,我们看到有很多蓝色的花,而在花旁有个蜂窝。当时两人就摩拳擦掌,满心期盼:“不知道今天能不能吃到一点蜂蜜啊。”我们就很大胆地拿了一些树枝、树叶之类的物品去捅蜂窝。
刚开始确实有很多蜜蜂受到惊吓飞走了,但等它们反应过来后,便反攻了。于是四面八方、黑压压的一群蜜蜂向我们冲来,我们见势不妙,当下扭头就跑,但跑也跑不赢,最后一点蜂蜜都没得到,还被蜇了个面目全非。
今天下午时,我问弟弟:“你还记得这件事吗?”他回答:“记得。”毕竟是四十多年前的事儿了,所以我让他回忆当时的情景:“你给我讲一下,看我们的记忆是不是一样。”他给我讲了,发现基本一致,确实是印象深刻。
藏地有很多蜂巢。我们去非洲的时候,发现非洲也有很多蜂巢,当地爱吃蜂蜜的人也不少。蜜蜂被誉为是昆虫界的“天才建筑师”,它们做的蜂巢都是由蜂蜡制成的六角形孔房,就像水晶柱一样,特别漂亮;蜜蜂的采蜜、制蜜也有一套基本方法。不过我们人类是不管这些的,反正该吃的吃,该破坏的破坏。
此处的能表之喻是,蜜蜂若围绕在蜂蜜四周,从外面看上去是密密麻麻的一群,根本看不到蜂蜜所在。因此,要想办法等蜂群离开后,才能获取蜂蜜。
子二所表之义
从所表的意义来说,“大仙”即佛陀。关于仙人,有一些不同的说法,佛为仙中之极尊,因此称为“大仙”,而一般的世间仙人不能称作“大”。这可不是东北的大仙儿啊,东北人一说大仙儿就有点害怕。
大仙佛陀以遍知智慧照见每个众生都具有如来藏,如蜂蜜一般,有智慧的人依靠方便方法驱散蜜蜂,永远断除如蜜蜂般的层层障碍,最终得到甘甜的蜂蜜——如来藏本体。
下面对应这两个比喻。刚开始可能大家会觉得两者的意思和喻义相似度较高,其实详细分析后会发现,二者侧重点有别。
子三对应解说
虽然蜂蜜被密密麻麻的蜜蜂围绕、遮障,但一心寻求蜂蜜的人仍然能依靠方便方法,千方百计将蜜蜂驱散。当蜜蜂被驱散时,他也能如愿得到蜂蜜,或自己食用,或卖给他人。
我经常在路边见到有人卖蜂蜜,可能分别念比较重吧,总怀疑是不是正宗的,毕竟有些可能是市场上倒过来的。但有些也确实是岩石中的蜂蜜,这类蜂巢筑在岩石间或树上。总之,得到蜂蜜后,可以自己享用,也可以做药来利益别人等等。
从这个喻义讲,众生本具的无漏如来藏智慧,如同被蜜蜂包围的蜂蜜;烦恼好比蜂群,干扰蜂蜜的提取;善逝佛陀则好比养蜂人,善于养蜂的人不会被蜇,除了戴上头盔面罩等防护工具,还会利用善巧的方法驱散蜂群,最后成功获得蜂蜜。
同样,如来也以善巧方便,启发众生相续中的如来藏。《如来藏经》云:“我为诸众生,方便说正法,灭除烦恼蜂,开发如来藏。”我为众生宣说方便法门,使得烦恼蜂依此散开,显发出蜂蜜般的如来藏。如来度化众生的主要方法就是宣说正法。
因此,我们以后看到蜂蜜不要总想着吃,还应该联想到我们的如来藏。夏嘎巴尊者见到大海或虚空,就会想到上师与心性,但我们看到蜂蜜,只会想:“我要不要尝一下?可以做点什么好吃的来卖点钱啊,应该可以赚很多很多……”这说明我们根本没有学好,作为修行人,不管见到蜂蜜还是莲花,都应该联想到如来藏。
癸三如糠秕中果实说明众生有法界之理分三:一、能表之喻;二、所表之义;三、对应解说
子一能表之喻
第三个比喻:糠皮中的精华。
外面有糠皮或壳的食物,例如花生、核桃、瓜子等坚果外面都有较厚的壳,青稞、小麦等很多农作物外面都有穗壳等糠皮,这些去除之前都不能吃。不过现在也有人说糠皮营养丰富,应该吃。
这个比喻是指,要得到真正的精华,需要把外面的皮壳去掉。粮食外面若有糠皮,人就无法食用,希求食物精华的人会从糠皮中取出可食用的部分。
子二所表之义
众生的烦恼垢染遮障了佛性。这里的“相杂”,不是佛性和烦恼二者全部混在一起的意思,而是暂时遮蔽的意思;烦恼垢染对它的染污,并非是混合性的,而是遮障性的。这层意思注释中没有说,但我想可以这样解释。
若未离杂染,佛陀在三界中示现事业便无法展现,因为如来藏的本来面目还没有显示出来,若是如此,那佛陀的二十七种事业怎么能展开呢?没办法的。只有离开了这些障碍,佛陀的事业才可以展现。
不要说得到佛果了,包括很多高僧大德的弘法利生事业,如果自己如来藏上面的遮障少一点的话,开展起来也会得心应手;如果这些高僧大德的“糠秕”层层叠叠、坚不可摧,开展事业也会困难重重。
确实,有些人业障特别深重,像“铁糠秕”一样坚硬,如来藏一直无法苏醒;有些人听法听得越多“糠秕”越坚硬;还有些人外面的“糠秕”较薄,像纸壳一样一碰即破,禅宗或大圆满上师稍微给他直指一下,或讲几句:“虚空在哪?”他一看虚空就马上开悟,这种“糠秕”很快就化为乌有了。
我真心希望每个人都是这样,不要让外面的“糠秕”太厚太结实,假如这辈子剥离不出来,下辈子不知道还能不能遇到这样的机会?所以,我特别希望大家外在的壳薄一点。就像四川人吃核桃的时候,要是遇到“铁核桃”,壳特别硬,再怎么用工具也吃不到,反而有可能不小心嗑到牙齿。如果大家的烦恼外壳是比较容易抠掉的那种“纸壳核桃”,就能很快现前如来藏,并迅速展现出佛的广大事业。
很多人在听了一些显宗法门或密法以后,外面的“糠秕”已经所剩无几,利他事业也可以充分展开,若能如此,自然也说明他自相续的烦恼寥寥无几。
子三对应解说
稻子、荞麦、青稞都差不多,外面都有一些糠秕,如果这些粮食没有除去糠秕,或精华还未成熟,人是没法以之为食的。强吞下外壳会对健康造成损害,因为有些不是人类的肠胃能适应的。
同理,众生相续中的如来藏,即“法自在”,于一切法获得自在的如来藏,若未依佛陀的教言和上师的窍诀脱离此烦恼壳身,反因烦恼的饥饿逼迫,这样的人无法赐予众生法性的美味。
这个可从两方面进行阐述:
一方面,众生没有脱离如饥饿般的痛苦烦恼,要对其他众生赐予妙法喜悦是没办法的。这种解释可能好懂一点。一旦脱离烦恼,讲经说法等如来的事业是可以任运自成展现。
另一方面,若相续中的如来藏没有脱离烦恼的外壳,可怜的众生就像被饥饿所逼迫,烦恼深重,致使如来藏无法重见天日。因其相续中的业障太重了,此时对他无法赐予如来教法,就算赐予了也无法接受。如来的美味法要虽然殊胜,但被饥饿逼迫的可怜众生就像饿鬼一样,连接受如来殊胜法要的兴趣和能力都没有,没办法。
我参阅了藏文、汉文,包括魏译的很多不同注释,有些在这个地方也没怎么解释,《如来藏经》中说得也不是特别明显。我认为可以从这两方面来解释,具体你们也可以再看一下。
《如来藏经》中云:“我见众生类,烦恼隐佛藏,为说除灭法,令得一切智。”佛陀看见众生的相续被烦恼逼迫,隐没了佛性如来藏,为了剔除众生如来藏上面如糠皮一样的烦恼,佛陀宣说了如来藏的正法,这样便可使众生获得解脱。
思考题
1.请问以四种名称来表达无漏界是什么?诠表的意义是什么?四名称之间有什么关系?四名称表达的所诠义有什么不同?
2.分析四种名称是一本体不同反体,最后让我们明白,如来藏、佛性功德、涅槃有怎样的关联?
3.如来是什么意思 ?涅槃是什么意思 ?如来和涅槃是相同的意思吗?侧重点有什么不同?
4.此处由哪四种功德来诠表涅槃?
5.“无二义”中的“无二”指的是什么意思 ?
在菩提心的摄持之下,我们来共同顶礼。"顶礼如来藏,无漏不思议,愿加被未来,于此门无惑。"在顶礼句的摄持中,继续学习。
愿我们在听闻学修《宝性论》的过程中,能够得到如来藏的加持,了解领悟如来藏的法义而明心见性。
复习回顾
本论的真实论义分三大内容:安立论体、广说分支和圆满所为。安立论体及广泛宣说三种金刚处——所得三宝,在总说品以经学习过了。在之后的五品中进一步开演七金刚处。
第一如来藏品——宣讲第四钢金刚处;
第二菩提品——宣讲如来藏的自性清净和离垢清净之理,当它们合二为一时,获证大菩提的境界是怎么样的,即证悟本体的菩提;
第三功德品——获得大菩提后有怎样的功德果法;
第四事业品——现前自利究竟、断证圆满后,如何善巧行持利他事业;
第五利益品——学修本论有什么样的功德利益,本论有哪些不共特色和内容。以及在总结中令行人获得欢喜,所以最后有一个圆满所为和造论之事宜。
我们现在学习的是第一如来藏品,分三个大的内容:理、义、喻。
“理”分三理:观待理、作用理和法尔理,来证成众生皆具如来藏。
“义”分十义:分别从本体、因、果、成就、具功德、趋入、分位、普行、不遍、功德无别义,来介绍如来藏的特征——众生相续皆具如来藏;在凡不增,在圣不减;具常乐我净四波罗蜜多之功德;在每一个有情相续中完备,只不过有暂时的客尘障垢;净除客尘的过程分为不净位、不净净位和极净位。
如同玻璃非常脏,无法看到外面的事物,污秽肮脏比喻为不净位。在擦拭的过程中,有一半清净、一半不清净,是不净净位,即菩萨修道的过程。最后完全清净,能清清楚楚地透过它看到所有的事物本性,是极净位。
如何把如来藏所有本性显现出来呢?首先要通过因位的闻思修行趋入;在相续中具备对大乘的信解、三摩地、大悲心和禅定的功德,如此可成熟法性义;最后因果功德相聚,就可现前恒常不变的证悟。
前面本体和因结合在一起,果和义结合和在一起的内容已经分析完毕。现在学习十义中的第十义——功德无别。
要说明最终证悟法身的所有功德是无有差别的。每一个众生究竟中无有不同,都是乘真如法性而来,能现前无量法身功德果法。
所以,除佛之外无有涅槃。一切有情最终成熟的功德无有二致。虽然众生暂时分位有你我他等各种差别,但在成就法性之后无有差别。
这里分名义、略说、广说和彼等本体四个方面。
上节课把名义、略说介绍完毕,即法身、如来、圣谛和涅槃这四法,在名词上虽有不同表达,是不同异名,但真实义是一样的。如同我们从小到大,有身份证的名字(称大名);也有家人取的乳名或小名,以及学佛后会有法名,密名等等,但这些是从不同侧面对自己作的诠释。每个名字有不同的喻义和表达,但最终都在说这个补特伽罗。除此之外,并不是指虚空、西红杮和房屋等无关之法。
所以最终现前法身如来境地,就是现证第一谛,就是涅槃。功德无二是说除佛之外无涅槃。
以四义说四理
辛二广说彼等本体分三:
一、广说名称差别;二、广说意义本体;三、以比喻决定彼等。
这三方面诠释的都是前面所说的义同名不同。先分析名称差别,再总结意义和本体是一致的,然后以比喻决定世俗和胜义的关联性。
壬一广说名称差别分二:一、以四义说四名之理;二、与彼等意义对应解说
癸一以四义说四名之理
略摄:指简略归摄,无漏:指法界如来藏,界:指种子——有情在有垢分位中,即没有展现如来藏菩提果之前仅是种子。
因为如来藏是大无为法,远离贪嗔痴慢嫉等所有垢染,而称为无染。因为没有烦恼的因和果,没有有漏性,不会遍于无常,所以称为如来藏。
以四义类别,可知法身等:法界如来藏以四义类别可知法身、如来、圣谛、涅槃之理。
四种名差别:在分别认知时,所说的名称不同,但指的都是同一个法,就是诠表法界如来藏。
四个名称代表不同的义反体,但自本体是谁呢?是法界如来藏——佛性的种子 。
为什么要用这么多异名来表达呢?分别是什么意思?下面分别对应解说。
四种意义
癸二与彼等意义对应解说
四句分别表达每一个名称的意义。
1、佛法无有别:佛法是指佛陀所具的功德法,有胜义方面的十力、四无畏、十八不共法,也有世俗显现方面的三十二相、八十随好。这些功德性在佛陀本体中无有差别、本自具足。
所以现证涅槃并不是新生一个功德,而是显露出本有的能力,就像世间说的潜能无限。想开发自己的潜能,首先要认知每个众生有如来藏。
《不增不减经》云:“甚深义者即是第一义谛,第一义谛者即是众生界,众生界者即是如来藏,如来藏者即是法身。”《胜鬘经》亦云:“世尊,不空如来藏,过于恒沙不离不脱,不思议佛法故。”即便过了恒河沙数劫,我们已经流转成老众生、面目全非、一直没有识别自己的本性,但本自具足的功德法却从未损减,也不会因不断地增加世间技能,成为学术大伽、心理咨询师、保育师等不同职业而多一分功德。
一切功德法以无二的方式本自具足,就是法身。“法身”的“法”指功德法;“身”指所依。功德法、所依二者无二无别,就是“佛法无有别”之意。
2、获得彼种姓:我们无始以来都是安住在如来种姓中。如来现前获得种姓的“获得”就是现前成熟之意。即乘真如法性而来。如实照见解脱涅槃之性,就是如来。
《六根聚经》云:“世尊,六根如是从无始来,毕竟究竟诸法体故。”无始以来究竟诸法之体从未变异。如如之性没有变化。如如之性是如何来的呢?就是现前了种姓成就。如同流落民间的王子已经回到王宫,被授予王权灌顶,登上国王宝座。
3、无妄无欺性:无妄指没有虚假,说为“真”。无欺指没有欺骗,说为“实”。无妄无真说明了谛实义、真实性——圣谛的意义。
圣谛为第一义谛,是圣者究竟之真谛。是各别自证智所现证的境界,即法性不变、不虚妄法、本性恒常。这样的本性恒常即真实法性没有变异,从不虚假,如同虚空般无有任何遮障,真实地表现出来。
4、自性本寂灭:涅槃就是寂灭、寂静的意思,指所有的客尘已经寂灭。如此佛陀的一切功德法,本来不相脱离并远离一切客尘、寂灭一切颠倒,就是涅槃性。
如是以上法身、如来、寂灭、涅槃诠表了如来藏界。只是给如来藏界取了不同的异名,但一切功德本自具有。
《大智度论》云:“如黄石中有金性,白石中有银性,如是一切世间法中,皆有涅槃性。”如果有情没有涅槃性,则永远不会获得涅槃。这就是“世俗有法不离法性”之理。如果明白了,自然会法性通达 。
以上是进一步解释,为何取不同名称,但究竟而言都是讲如来藏,只是暂时有不同侧面的表达而已。就像一个母亲为了让孩子长得漂亮,取个天人的名字;希望他勇敢,又取个金刚的名字;希望他能战胜魔障,又取个不败的名字(麦彭仁波切的麦彭就是不败之义)。虽然有很多名字、不同喻义,但都指同一个补特伽罗。
意义的本体——无二
意义的本体是什么?分两方面分析:无二义、涅槃义。
壬二广说意义本体分二;一、广说无二之义;二、广说涅槃之义
癸一广说无二之义
诸相正等觉:所有的诸相正等觉、一切佛陀,已现证了如所有、尽所有法,所以对诸相已证悟了圆满正等觉。尽所有相和如所有相都已圆满觉悟——佛陀的证得圆满。
断垢及习气:此为断得圆满。即已断除一切二障的习气垢染,又称为寂静、寂灭之性,为涅槃。
佛陀与涅槃:是对前两句的总结。第一句讲佛陀之义,第二句讲涅槃之义,对如是证悟究竟安立为佛陀,断得究竟安立为涅槃。佛陀与涅槃有没有别别之义?没有。除佛之外无涅槃。这就是圣者殊胜智慧的行境。无漏法界中胜义不可分割,即是不二义。
两种不同的名称,虽侧重的义反体不同,但自本体无二无别。如同一面镜子,除去上面的灰尘,镜子的光亮就能显示出来。显示光亮可称为明亮,遣除污垢可称为离尘。“离尘”和“明亮”是镜子的两个反体,但都指镜子,只是角度不同。
再比如一个水晶球,它是球体、是水晶质地,还可以是直指心性的表示物——透过显示相来明了心的本性是原本清澈透明的,它可显现万法但却没有实体。一个小小的球体可以包含三千大千世界,显示种种景象,但其上没有一分实体,全是假相。
这种“显现”和“”无自性,是从不同角度了别事物,但都表明一个本体。如同水月,表达没有天月是一分,有水月的显现是一分。说法不同,意义是一致的。
所以,佛陀与涅槃,一是从证得上说,一是从断得上说,究竟义是无二的。
如无著菩萨在《宝性论》的注释中说道:“所证一切法,觉一切智,及离一切智障、烦恼障习气,此二种法,于无漏法界中,不异、不差别,不断、不相离。”
意义的本体——涅槃
癸二广说涅槃之义
到底涅槃现证成就的功德是怎样的?佛陀与涅槃没有差别,到底什么是涅槃?下面以四义进行分析。
1、一切相:指涅槃广大种姓且无量无边,一切功德本自具足,无有缺失,无需任何重新造作的添加,全部圆满成就。
如同水晶球,虽然体积很小,但可映现所有的显现法;就像一个小镜子,却可映射山河大地;如我们的眼睛,虽然非常小但视角很广,能看到180度的景象,了了分明。
2、无数:指功德法无量无边、不可计数。一切相好功德本自完全具足。对于本师释迦佛恒河沙数的功德,即使诸佛如来一起言说,在无数劫中也说不能尽。
3、无思:指甚深难测、不可思议,并非分别心能揣度辨析。
4、无垢:彻底遣除二障的习气垢染,没有实质性的垢障与本性融合。垢障是外在的客尘,如同云雾再多也不会变成太阳的本性,只是暂时的遮障而已。
最后说明这样的解脱实义、身智功德本来就在法身中具足。最后现前本自具足的境界,就称为解脱;现前这种境界的补特伽罗,就是如来。所以现量证悟真如者,即是如来佛。以此说明解脱与如来是无二无别之意。
如来就是大发日光,解脱就是遣除云翳。云翳遣除、曝光大明,就可照见世间万物,就是解脱如来。只不过是断得、证得不同角度说的。
《大宝积经》云:“如来出世,若不出世,法不增减,不遍增减,诸法自性,本性常住。”说明有情本来具足涅槃常恒之义。
关于具足涅槃常恒之义,下面看一小段视频,体会一下现证本性时,是怎样的本自缘法现前之相,而并非有新得之法。
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如果魔王波旬在我们面前示现,自己能不能认知到众生都具有如来的本性?
一切悲喜执著都是妄计分别。人们虽然会说:我的痛苦是因为什么,我的幸福是因为什么……但明白如来藏性的道理后,要自己的幸福自己作主。没有任何人能主宰你,一切是本自具足的。
想要成佛,当下就可以;想要随顺世间感受痛苦,也是自己的选择,可以承受。明白此理,可以让我们的生活变得更加自由,这就是自主性。
看看佛陀在面对魔王波旬的考验时,有怎样的见地。对比,自己有没有这样的认知?
课后思考题
本课科判(大乘宝性论科判 · 弥勒菩萨造《究竟一乘宝性论)。点科判名看 整门科判全图;点名旁讲者跳到该讲者讲解里此科判。
甲三具殊胜义之正论
乙二广说分支
丙二广说得法四处之分支
丁二各自本体
戊一所证法界之义
己五依承接以比喻宣说
庚一有垢真如共同同法对应
只有你自己能看到